12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
В помощь учителюВсё, что может пригодиться в практической деятельности. Темы: Все предметы, Начальная школа, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки
|
Свежие записи
17
#Вожатый #Школьное образование #Педагог дополнительного образования #Учитель начальных классов #Учитель-предметник #Классный руководитель #Методист #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Все учителя #Презентация #Учебно-методические материалы #Окружающий мир #История #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс #4 класс
Учебно-дидактический материал для внеклассного мероприятия по теме "Духом твёрже крепости" (Героям Брестской крепости посвящается)
Материал представлен презентацией и текстом выступления, которые содержат исторический материал про героическую оборону Брестской крепости. Для образного представления исторических событий обучающиеся выполнили макет Брестской крепости.
16
Почему падает уровень знаний российского ученика?
Волнительным моментом для школьного учителя становится стремительное снижение успеваемости учащихся. Несмотря на то, что современные инновационные технологии дают большие возможности для обучения и самообразования, уровень знаний российского ученика падает. Как вы думаете, что является тому...
Лаврова Анна Анатольевна
Опубликовано в группе «В помощь учителю»
3
#УМК В. П. Кузовлева #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Английский язык #5 класс
Контрольная работа по английскому языку для обучающихся 5 класса по теме "Родной город / село. Транспорт"
Контрольная работа по английскому языку рассчитана на учащихся 5 класса общеобразовательных школ для проверки знаний по разделу 8 "Родной город/село. Транспорт". Работа содержит 4 задания. Время выполнения 45 минут. Цель контрольной работы: выявление пробелов в области формирования языковых средств и навыков пользования ими.
66
Сферум... Все в Сферум!
Кто пользуется? Поделитесь, пожалуйста, опытом. В чем преимущества или это очередная головная боль?
Потамошнева Наталья Алексеевна (эксперт сообщества)
Опубликовано в группе «В помощь учителю»
3
#Педагог дополнительного образования #Учитель начальных классов #Учитель-предметник #Методист #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Все учителя #Статья #Публикации #7 класс
Дополнительный материал к уроку по теме . Воздухоплавание и плавание судов.
Воздухоплавание и плавание судов - это два сходных термина, потому что плавание судов обеспечивается за счёт силы Архимеда в воде, вытесненной плавающим судном, а воздухоплавание обеспечивается за счёт подъёмной силы газа, который легче воздуха (водород, гелий, горячий воздух), которая тоже считается силой Архимеда.
18
#Школьное образование #Все учителя #КИМ #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Математика #6 класс #5 класс
Задания для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике в 5-6 классах
Олипиадная работа по математике для обучающихся 5 - 6 класов.
4
Практическая работа № 1
Лучшие модели и практики наставничества педагогических работников в Российской Федерации
3
#Школьное образование #Учитель-предметник #Методист #КИМ #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Математика #5 класс
Всероссийская проверочная работа по математике за курс 5 класса
В работе представлено 2 варианта в форме КИМ, каждый вариант состоит из 13 заданий.
3
#УМК другой #Школьное образование #Учитель-предметник #Все учителя #Урок #Методические разработки #ФГОС #Геометрия #10 класс
Презентация к уроку геометрии в 10 классе "Призма"
Презентация к уроку
2
#Любой УМК #Школьное образование #Учитель-предметник #Все учителя #Урок #Методические разработки #ФГОС #Математика #5 класс
Урок математики в 5 классе "Умножение обыкновенных дробей".
Дидактическая цель урока: способствовать формированию знания учащихся по теме «Умножение обыкновенных дробей», способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления, воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.